一、中班防疫活动主题拓展资料

中班防疫活动主题拓展资料（精选8篇）

在故事了壹个丰盛多彩的活动主题后，想必大家都有了很深的感触吧，那么将这些记录写在活动主题拓展资料中，让自己铭记于心吧。一起来参考活动主题拓展资料是如何写的吧，下面内容是我收集整理的中班防疫活动主题拓展资料（精选8篇），欢迎大家借鉴和参考，希望对大家有所帮助。

中班防疫活动主题拓展资料1

为切实做好常态化疫情防控职业，抚河幼儿园开展疫情防控宣传活动主题。活动主题中，各班教师通过微信群、QQ群等给家长宣传疫情防控标准，提议大家合理安排元旦出行，如无特别必要，提议不出境和前往国内中高风险地区，减少人员聚集；再一次给幼儿示范正确佩戴口罩的方式，告知幼儿不去人多的地方，和他人1米内近距离接触或同乘公共交通、电梯等必须佩戴口罩。

通过疫情防控宣传活动主题，不仅让幼儿更加了解了疫情防控姿势，更是让家长紧绷了疫情防控这根弦，从另一层面保障了家长及幼儿的健壮。

中班防疫活动主题拓展资料2

疫情无情，人有情。为严格落实教学部、市教委关于延迟开学的相关职业标准，就疫情防控期间科学有效开展幼儿居家保教活动主题，组织并实施好“停课不停学”活动主题，北京教学科学研究院早期教学研究所联合北京市学前教学研究会等单位，面给全市幼儿园征集防疫战疫和家园共育的有效方式和经验，搭建平台给家长和幼儿宣传疫情防控姿势，提供家庭育儿及心理健壮辅导，主推寓教于乐的亲子游戏和亲子阅读方法等，使幼儿园之间更好地相互进修探讨和资源共享。

自活动主题通知下发之日起，陆续收到了近千封来自各区学前教研室和幼儿园的稿件。经早教所老师认真审阅、筛选后，从2月10日起在“学前微讯”微信公众号上开设专栏陆续推出幼儿园在疫情防控期间的行为和经验。截止今天，“学前微讯”共开设疫情防控专栏25期，公开疫情防控典型经验相关文章近百篇。教师用图片、文字、动画视频等形式让幼儿了解新型冠状病毒的传播途径，并学会简单的自我防范方式；教师自拍洗手操和正确摘戴口罩的'.视频，增强幼儿的防疫觉悟；教师通过讲故事视频、手工视频、家园互动相关照片等方法在线上和幼儿互动，指导家长适度科学地开展亲子游戏、运动，让幼儿锻炼有内容、运动有诀窍，在抗击疫情的同时增强体质、活跃身心；教师们还精心整理设计了便于居家运动的体育项目，帮助家长和幼儿在家里开展体育锻炼，增强身体素质。

此次征稿活动主题，不仅能使幼儿园及时展示防控疫情的经验和行为，也充分体现了教师和幼儿共同抗击新型冠状病毒的必胜信心，同时也帮助幼儿和家长做好疫情期间居家进修、游戏活动主题的也做好疫情过后、开学前的各项准备职业。

早教所的老师们在第一时刻，撰写《把童年还给孩子，还教学本来的样子》、《疫情期间给家长的提议》、《疫情期间给教师的提议：爱不止步》等文章，积极发挥自身专业优势，指导园长、教师、家长尊重教学规律，保证孩子的健壮、高兴成长。文章被“进修强国”平台及中国教学报、中国学前教学研究会、北京市妇联北京女性等微信公众号刊发或转载，阅读点击率达数万次，取得了很好的社会影响，有助于科学育儿理念的传播。

中班防疫活动主题拓展资料3

为深入贯彻落实上级关于做好秋冬季疫情防控职业相关标准，更加科学、规范、有序做好幼儿园疫情防控职业，维护幼儿园正常教学秩序和校园稳定，时刻绷紧常态化疫情防控这根弦，近期，温江区惠民双语幼儿园开展了系列疫情防控活动主题。

“两案九制”是疫情防控职业最基本的制度保障，为了进步制度的科学、实操性。在惠幼园长郭玉霞的带领下，组织行政再次对该园“两案九制”进行了修订。在修订经过中，行政经过多次审议，大家提出修改意见，使惠幼疫情防控职业方法、预案和防控各项职业制度更加完善。

郭玉霞对惠幼全体教职员工进行了幼儿园的疫情防控职业方法培训，她强调坚持“以园为主、分级负责、强化协调、科学应对、果断处置”守则的总体标准。幼儿园还通过成立防控职业领导小组和建立防控职业推进小组做好组织保障，而且做好四个到位，即：后勤保障到位、应急措施到位、人员摸排到位、宣传教学到位，有序推进疫情防控职业。

后勤副园长干玲对惠幼传染病及突发公共卫生事件应急处置预案进行了培训，干玲对全体教职员工强调了应急处置流程及相关注意事项，她还以幼儿园疫情隔离应急演练的脚本，解析了怎样规范做好幼儿园疫情的相关应急处置职业，熟练掌握应急处置的流程。标准全体人员对本次培训内化于心，接下来将组织教职员工进行疫情隔离应急演练，进一步高标准地落实各项防控措施。

本次防控演练主要重点针对教职工入园环节、幼儿错时错峰上放学及晨检环节、病例隔离应急处置进行了实操演练。

中班防疫活动主题拓展资料4

当前，新冠肺炎疫情防控形势依然严峻，加之春节临近，人员流动增多，为降低疫情传播风险，确保师生安全健壮，1月18、19日，大冶镇育蕾幼儿园开展了疫情防控专题系列活动主题。

组织全体教职工召开“疫情防控专题会议”，安排部署防控职业重点。会议中，席菊芬园长特别强调:

1、要认清当前防控形势，恪敬业守;

2、严格执行“五个一律”，严把晨检关，全方位进行环境整治;

3、摸清教职工家属及幼儿家长在郑州以外务工信息，精准把握此类人员动态，若需返郑要做到及时如实上报;

4、放假前，要对防控物资进行清查，及时配足备齐四周的防控物资;

5、加强值日值班，做好防控政策、姿势宣传等。

周一，升旗仪式上，保教主任王红霞老师对幼儿进行防控姿势教学;下午放学，给每位家长发放《倡议书》，倡议全体市民主动践行“一戴、二勤、三少”，自觉养成文明健壮习性。

防控领导组成员对幼儿园防控中晨检、环境整治、上下学途中师生、家长是否戴口罩等职业落实情况进行指导性督查，真正让幼儿园疫情防控职业在精、细、实中落实到位。

此次活动主题的开展，不仅进步了全体师生及家长的防控觉悟，也为幼儿园联防联控、群防群控、齐心协力打好疫情防控战提供了保障。

中班防疫活动主题拓展资料5

疫情防控，职责在肩。为认真贯彻《山东省学前教学中心关于寒假和春节期间加强疫情防控职业的通知》的文件灵魂标准，切实做好新冠肺炎疫情常态化防控，进步教职工防控防范觉悟和应急处置能力，保障全体教职工、幼儿的健壮安全，2024年1月13日，山东省人民政府机关幼儿园开展了疫情防控演练活动主题。

会议部署，统筹防控

演练前，幼儿园新冠肺炎疫情防控职业领导小组制定了疫情防控演练方法，成立演练领导小组，王爱忠园长任现场总指挥，并召开了部署会议，成立管控组、环境消毒组、疫情宣传组、物资筹备组4个专项职业组。对当天的具体人员分工及场地布置等相关职业进行了周密部署，确保本次演练安全、有序、高效。

情景模拟，实战演练

演练情景一：幼儿入园检测

1.晨检入园时，家长出示健壮绿码，幼儿间隔1米距离进行人脸识别入园。

2.幼儿自主利用红外测温打卡机进行测温。

3.如若幼儿体温超过37.3℃，红外测温仪发出警报，幼儿立即由家长带回，并去医院进行检查。

4.防疫消杀小组喷洒消毒液对周围环境进行消杀。

演练情景二：班级一日生活（教学）活动主题中

1.幼儿一日活动主题中，教师发现幼儿体温超过37.3℃，值班老师第一时刻给医务室打电话说明情况。

2.由医务人员将幼儿带至隔离室观察隔离，联系家长带返就医，并打电话上报园长及上级相关部门，由园长上报上级领导。

3.班级老师组织密切接触者佩戴口罩、测温，进行暂时隔离观察。

4.防疫消杀小组对涉及班级进行暂时封闭，配置警戒线和隔离标识。

演练情景三：教师在备课室备课经过中

1.教师发现自己发烧后，第一时刻佩戴口罩，进隔离室隔离，并打电话报告医务人员。

2.医务人员询问教师接触史等情况，及时上报园长及上级相关部门，由园长上报上级领导。

3.医务人员组织备课室的密切接触者佩戴口罩、测温，进行暂时隔离观察。

4.防疫消杀小组对备课室进行暂时封闭，配置警戒线和隔离标识。

规范流程，统筹梳理

演练结束后，王爱忠园长对本次活动主题进行了拓展资料梳理，她提出：“要针对当前疫情防控重点，扎实落实决定因素职业措施，健全突发事件处理机制，努力进步科学应对水平”。

通过本次疫情防控演练，提高了全体教职工疫情防控应急处理能力和应急实操经验，我园将深入贯彻落实落细疫情防控应急预案，切实为幼儿、家长筑起一道疫情阻击“防火墙”，全力保障每一位幼儿和教职工的身体健壮和生活安全。为坚定打赢疫情防控校园保卫战贡献力量，为师幼的健壮安全保驾护航！

中班防疫活动主题拓展资料6

为进一步做好假期疫情常态化防控职业，提高教职工疫情防控能力，驻马店市幼儿园持续开展了疫情防控职业部署和园所综合消杀，确保疫情防控职业落实到位。

驻马店市幼儿园园长耿书霞解读了相关文件灵魂，梳理了防疫措施，进一步强化教职工防疫觉悟，压实防控职责，从认识全园防控管理、个人健壮防护等多少方面给全体教师讲解防疫姿势，提醒教师做好个人防护，并给全体幼儿、家长通过多种形式进行防疫姿势宣传。

为全力保障幼儿的生活安全和身体健壮，科学有效地做好防控职业，全园教职工对食堂、教室、各功能室、楼梯、走廊、卫生间等进行了彻底消杀。消毒经过中，教师们严格按照操作规范，不放过一处卫生死角，实现了全覆盖。

放假期间，该园实行严格的封闭管理，继续发挥幼儿园、班级、家庭“三级”疫情防控联络网影响，认真落实各项防控标准，科学预防、把好关口，坚定筑牢幼儿园疫情防控线。

中班防疫活动主题拓展资料7

为认真落实疫情期间“停课不停学”的有关标准，在副园长张静的精心安排下，许昌第二实验幼儿园“省级示范幼儿园结对帮扶小组”采取网络形式开展省级示范幼儿园网络帮扶活动主题，对该园的结对帮扶对象进行教学教学帮扶。

活动主题中，老师们通过微信、视频、语音对话、电话沟通等形式，多渠道、多途径开展活动主题。每个帮扶老师用自己的方法和被帮扶幼儿园的老师就集体教学教学活动主题进行探讨沟通，从教案的活动主题设计意图到目标维度制定、从活动主题准备到经过标准，帮扶老师耐心细致的引导和沟通，被帮扶幼儿园的老师虚心接受，认真反思，积极整改，帮扶效果明显，达到预期目的。

大家纷纷表示，即使居家隔离，也会充分利用时刻，通过线上平台对帮扶幼儿园的老师进行指导充分发挥省级示范园的传帮带影响，为开学后的教学活动主题实操展示做充分的准备。

据了解，通过本次网络帮扶活动主题，有效搭建了许昌第二实验幼儿园和被帮扶幼儿园之间互帮互助的桥梁，为学前教学优质资源的均衡进步贡献了一份力量。

中班防疫活动主题拓展资料8

1月14日上午，叶甸幼儿园开展新冠肺炎疫情防控主题教学活动主题，为全园幼儿普及疫情防控姿势，教学引导幼儿做到科学防控。

活动主题中，各班教师结合幼儿的年龄特征，利用生动形象、具体直观的PPT课件和实物，重点就日常生活中的“七步洗手法”、戴口罩、测体温、扫健壮码等防护措施，采用图片讲解、现场示范、个别指导等形式对幼儿进行了详细的讲解，让幼儿在轻松愉快的气氛中掌握疫情防控姿势。

本次疫情防控主题教学活动主题是该园养成教学的重要形式其中一个，旨在帮助幼儿充分认识新冠病毒对身体的严重危害，引导幼儿从小养成良好的卫生习性，做好个人防护。倡议全园幼儿争做防疫小卫士，发挥“小手拉大手”的宣传影响，和家长一起做疫情防控的践行者和宣传员。家园共育，携手防疫，共同筑牢校园疫情防控根底，守护孩子健壮高兴成长。

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二、幼儿园中班防疫职业拓展资料

幼儿园中班防疫职业拓展资料

时刻总在不经意间匆匆溜走，大家的职业又告一段落了，回顾坚韧走过的这段时刻，取得的成绩实则来之不易，是时候抽出时刻写写职业拓展资料了。你所见过的职业拓展资料应该是啥子样的？下面内容是我帮大家整理的幼儿园中班防疫职业仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班防疫职业拓展资料篇1

疫情防控，职责在肩。为认真贯彻《山东省学前教学中心关于寒假和春节期间加强疫情防控职业的通知》的文件灵魂标准，切实做好新冠肺炎疫情常态化防控，进步教职工防控防范觉悟和应急处置能力，保障全体教职工、幼儿的健壮安全，2024年1月13日，山东省人民政府机关幼儿园开展了疫情防控演练活动主题。

会议部署，统筹防控

演练前，幼儿园新冠肺炎疫情防控职业领导小组制定了疫情防控演练方法，成立演练领导小组，王爱忠园长任现场总指挥，并召开了部署会议，成立管控组、环境消毒组、疫情宣传组、物资筹备组4个专项职业组。对当天的具体人员分工及场地布置等相关职业进行了周密部署，确保本次演练安全、有序、高效。

情景模拟，实战演练

演练情景一：幼儿入园检测

1.晨检入园时，家长出示健壮绿码，幼儿间隔1米距离进行人脸识别入园。

2.幼儿自主利用红外测温打卡机进行测温。

3.如若幼儿体温超过37.3℃，红外测温仪发出警报，幼儿立即由家长带回，并去医院进行检查。

4.防疫消杀小组喷洒消毒液对周围环境进行消杀。

演练情景二：班级一日生活（教学）活动主题中

1.幼儿一日活动主题中，教师发现幼儿体温超过37.3℃，值班老师第一时刻给医务室打电话说明情况。

2.由医务人员将幼儿带至隔离室观察隔离，联系家长带返就医，并打电话上报园长及上级相关部门，由园长上报上级领导。

3.班级老师组织密切接触者佩戴口罩、测温，进行暂时隔离观察。

4.防疫消杀小组对涉及班级进行暂时封闭，配置警戒线和隔离标识。

演练情景三：教师在备课室备课经过中

1.教师发现自己发烧后，第一时刻佩戴口罩，进隔离室隔离，并打电话报告医务人员。

2.医务人员询问教师接触史等情况，及时上报园长及上级相关部门，由园长上报上级领导。

3.医务人员组织备课室的密切接触者佩戴口罩、测温，进行暂时隔离观察。

4.防疫消杀小组对备课室进行暂时封闭，配置警戒线和隔离标识。

规范流程，统筹梳理

演练结束后，王爱忠园长对本次活动主题进行了拓展资料梳理，她提出：“要针对当前疫情防控重点，扎实落实决定因素职业措施，健全突发事件处理机制，努力进步科学应对水平”。

通过本次疫情防控演练，提高了全体教职工疫情防控应急处理能力和应急实操经验，我园将深入贯彻落实落细疫情防控应急预案，切实为幼儿、家长筑起一道疫情阻击“防火墙”，全力保障每一位幼儿和教职工的身体健壮和生活安全。为坚定打赢疫情防控校园保卫战贡献力量，为师幼的健壮安全保驾护航！

幼儿园中班防疫职业拓展资料篇2

为进一步做好假期疫情常态化防控职业，提高教职工疫情防控能力，驻马店市幼儿园持续开展了疫情防控职业部署和园所综合消杀，确保疫情防控职业落实到位。

驻马店市幼儿园园长耿书霞解读了相关文件灵魂，梳理了防疫措施，进一步强化教职工防疫觉悟，压实防控职责，从认识全园防控管理、个人健壮防护等多少方面给全体教师讲解防疫姿势，提醒教师做好个人防护，并给全体幼儿、家长通过多种形式进行防疫姿势宣传。

为全力保障幼儿的生活安全和身体健壮，科学有效地做好防控职业，全园教职工对食堂、教室、各功能室、楼梯、走廊、卫生间等进行了彻底消杀。消毒经过中，教师们严格按照操作规范，不放过一处卫生死角，实现了全覆盖。

放假期间，该园实行严格的封闭管理，继续发挥幼儿园、班级、家庭“三级”疫情防控联络网影响，认真落实各项防控标准，科学预防、把好关口，坚定筑牢幼儿园疫情防控线。

幼儿园中班防疫职业拓展资料篇3

为认真落实疫情期间“停课不停学”的有关标准，在副园长张静的精心安排下，许昌第二实验幼儿园“省级示范幼儿园结对帮扶小组”采取网络形式开展省级示范幼儿园网络帮扶活动主题，对该园的结对帮扶对象进行教学教学帮扶。

活动主题中，老师们通过微信、视频、语音对话、电话沟通等形式，多渠道、多途径开展活动主题。每个帮扶老师用自己的方法和被帮扶幼儿园的老师就集体教学教学活动主题进行探讨沟通，从教案的活动主题设计意图到目标维度制定、从活动主题准备到经过标准，帮扶老师耐心细致的引导和沟通，被帮扶幼儿园的老师虚心接受，认真反思，积极整改，帮扶效果明显，达到预期目的。

大家纷纷表示，即使居家隔离，也会充分利用时刻，通过线上平台对帮扶幼儿园的老师进行指导充分发挥省级示范园的传帮带影响，为开学后的教学活动主题实操展示做充分的准备。

据了解，通过本次网络帮扶活动主题，有效搭建了许昌第二实验幼儿园和被帮扶幼儿园之间互帮互助的桥梁，为学前教学优质资源的均衡进步贡献了一份力量。

幼儿园中班防疫职业拓展资料篇4

1月14日上午，叶甸幼儿园开展新冠肺炎疫情防控主题教学活动主题，为全园幼儿普及疫情防控姿势，教学引导幼儿做到科学防控。

活动主题中，各班教师结合幼儿的年龄特征，利用生动形象、具体直观的PPT课件和实物，重点就日常生活中的“七步洗手法”、戴口罩、测体温、扫健壮码等防护措施，采用图片讲解、现场示范、个别指导等形式对幼儿进行了详细的讲解，让幼儿在轻松愉快的气氛中掌握疫情防控姿势。

本次疫情防控主题教学活动主题是该园养成教学的重要形式其中一个，旨在帮助幼儿充分认识新冠病毒对身体的严重危害，引导幼儿从小养成良好的.卫生习性，做好个人防护。倡议全园幼儿争做防疫小卫士，发挥“小手拉大手”的宣传影响，和家长一起做疫情防控的践行者和宣传员。家园共育，携手防疫，共同筑牢校园疫情防控根底，守护孩子健壮高兴成长。

幼儿园中班防疫职业拓展资料篇5

为切实做好常态化疫情防控职业，抚河幼儿园开展疫情防控宣传活动主题。活动主题中，各班教师通过微信群、QQ群等给家长宣传疫情防控标准，提议大家合理安排元旦出行，如无特别必要，提议不出境和前往国内中高风险地区，减少人员聚集；再一次给幼儿示范正确佩戴口罩的方式，告知幼儿不去人多的地方，和他人1米内近距离接触或同乘公共交通、电梯等必须佩戴口罩。

通过疫情防控宣传活动主题，不仅让幼儿更加了解了疫情防控姿势，更是让家长紧绷了疫情防控这根弦，从另一层面保障了家长及幼儿的健壮。

幼儿园中班防疫职业拓展资料篇6

疫情无情，人有情。为严格落实教学部、市教委关于延迟开学的相关职业标准，就疫情防控期间科学有效开展幼儿居家保教活动主题，组织并实施好“停课不停学”活动主题，北京教学科学研究院早期教学研究所联合北京市学前教学研究会等单位，面给全市幼儿园征集防疫战疫和家园共育的有效方式和经验，搭建平台给家长和幼儿宣传疫情防控姿势，提供家庭育儿及心理健壮辅导，主推寓教于乐的亲子游戏和亲子阅读方法等，使幼儿园之间更好地相互进修探讨和资源共享。

自活动主题通知下发之日起，陆续收到了近千封来自各区学前教研室和幼儿园的稿件。经早教所老师认真审阅、筛选后，从2月10日起在“学前微讯”微信公众号上开设专栏陆续推出幼儿园在疫情防控期间的行为和经验。截止今天，“学前微讯”共开设疫情防控专栏25期，公开疫情防控典型经验相关文章近百篇。教师用图片、文字、动画视频等形式让幼儿了解新型冠状病毒的传播途径，并学会简单的自我防范方式；教师自拍洗手操和正确摘戴口罩的.视频，增强幼儿的防疫觉悟；教师通过讲故事视频、手工视频、家园互动相关照片等方法在线上和幼儿互动，指导家长适度科学地开展亲子游戏、运动，让幼儿锻炼有内容、运动有诀窍，在抗击疫情的同时增强体质、活跃身心；教师们还精心整理设计了便于居家运动的体育项目，帮助家长和幼儿在家里开展体育锻炼，增强身体素质。

此次征稿活动主题，不仅能使幼儿园及时展示防控疫情的经验和行为，也充分体现了教师和幼儿共同抗击新型冠状病毒的必胜信心，同时也帮助幼儿和家长做好疫情期间居家进修、游戏活动主题的也做好疫情过后、开学前的各项准备职业。

早教所的老师们在第一时刻，撰写《把童年还给孩子，还教学本来的样子》、《疫情期间给家长的提议》、《疫情期间给教师的提议：爱不止步》等文章，积极发挥自身专业优势，指导园长、教师、家长尊重教学规律，保证孩子的健壮、高兴成长。文章被“进修强国”平台及中国教学报、中国学前教学研究会、北京市妇联北京女性等微信公众号刊发或转载，阅读点击率达数万次，取得了很好的社会影响，有助于科学育儿理念的传播。

幼儿园中班防疫职业拓展资料篇7

为深入贯彻落实上级关于做好秋冬季疫情防控职业相关标准，更加科学、规范、有序做好幼儿园疫情防控职业，维护幼儿园正常教学秩序和校园稳定，时刻绷紧常态化疫情防控这根弦，近期，温江区惠民双语幼儿园开展了系列疫情防控活动主题。

“两案九制”是疫情防控职业最基本的制度保障，为了进步制度的科学、实操性。在惠幼园长郭玉霞的带领下，组织行政再次对该园“两案九制”进行了修订。在修订经过中，行政经过多次审议，大家提出修改意见，使惠幼疫情防控职业方法、预案和防控各项职业制度更加完善。

郭玉霞对惠幼全体教职员工进行了幼儿园的疫情防控职业方法培训，她强调坚持“以园为主、分级负责、强化协调、科学应对、果断处置”守则的总体标准。幼儿园还通过成立防控职业领导小组和建立防控职业推进小组做好组织保障，而且做好四个到位，即：后勤保障到位、应急措施到位、人员摸排到位、宣传教学到位，有序推进疫情防控职业。

后勤副园长干玲对惠幼传染病及突发公共卫生事件应急处置预案进行了培训，干玲对全体教职员工强调了应急处置流程及相关注意事项，她还以幼儿园疫情隔离应急演练的脚本，解析了怎样规范做好幼儿园疫情的相关应急处置职业，熟练掌握应急处置的流程。标准全体人员对本次培训内化于心，接下来将组织教职员工进行疫情隔离应急演练，进一步高标准地落实各项防控措施。

本次防控演练主要重点针对教职工入园环节、幼儿错时错峰上放学及晨检环节、病例隔离应急处置进行了实操演练。

幼儿园中班防疫职业拓展资料篇8

当前，新冠肺炎疫情防控形势依然严峻，加之春节临近，人员流动增多，为降低疫情传播风险，确保师生安全健壮，1月18、19日，大冶镇育蕾幼儿园开展了疫情防控专题系列活动主题。

组织全体教职工召开“疫情防控专题会议”，安排部署防控职业重点。会议中，席菊芬园长特别强调:

1、要认清当前防控形势，恪敬业守;

2、严格执行“五个一律”，严把晨检关，全方位进行环境整治;

3、摸清教职工家属及幼儿家长在郑州以外务工信息，精准把握此类人员动态，若需返郑要做到及时如实上报;

4、放假前，要对防控物资进行清查，及时配足备齐四周的防控物资;

5、加强值日值班，做好防控政策、姿势宣传等。

周一，升旗仪式上，保教主任王红霞老师对幼儿进行防控姿势教学;下午放学，给每位家长发放《倡议书》，倡议全体市民主动践行“一戴、二勤、三少”，自觉养成文明健壮习性。

防控领导组成员对幼儿园防控中晨检、环境整治、上下学途中师生、家长是否戴口罩等职业落实情况进行指导性督查，真正让幼儿园疫情防控职业在精、细、实中落实到位。

此次活动主题的开展，不仅进步了全体师生及家长的防控觉悟，也为幼儿园联防联控、群防群控、齐心协力打好疫情防控战提供了保障。

幼儿园中班防疫职业拓展资料篇9

为切实做好幼儿园疫情防控的防范和处置职业，确保及时、有序、高效、妥善地处置疫情防控突发事件，贯彻落实《关于做好20xx年秋季学期中小学幼儿园开学职业的通知》的文件标准、开发区教体局“开学前防疫职业方法”的重要部署，进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备。确保各项职业正常开展，进步全园教职工预防新型冠状病毒疫情觉悟，熟悉并掌握日常职业操作流程，进步幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细开学前的准备职业，针对目前全国疫情反复的现状，20xx年8月25日，徐州市安宁东路幼儿园组织全体教职工开展了“疫情防控开学应急演练”活动主题。

为确保本次演练顺利有效进行，全体教职工认真梳理《徐州市安宁东路幼儿园“新冠肺炎疫情”应急处置预案》，确保每一位教师将疫情应急处置的每个环节做到心中有数，职责到人。

本次演练的重点是入园时幼儿突发疫情应急处置，确保突发疫情状况下各部门联防联控、措施精准有效、处置及时规范。

入园前消杀

门卫给入园教职工测体温，查验两码并做好记录。教职工排队间隔一米以上，体温正常入园并进行手部、鞋底消毒，登记体温信息。

入园晨检

幼儿园采取错峰入园方法，幼儿到达幼儿园后需在园门口排队进行体温检测、手部脚部消毒（每人相隔1米的距离）。体温正常可以入园。入园后测量体温，再进行酒精消毒。保健老师进行晨检，口腔、面部、手部一系列检查消毒后方可进入教室，家长不可入园。

突发事件处理

发现体温异常的孩子，入园环节将会被整体叫停，一位教师将体温异常的幼儿带入临时隔离点，临时隔离室老师在询问幼儿家长，孩子近期身体状况、14天内的外出史和接触史无异常的情况下，请家长把幼儿接走到指定发热门诊治，门卫对该异常幼儿活动主题区域进行喷洒消毒。

二次晨检——突发事件处理

幼儿间隔一米在教室门口进行二次晨检，量完体温配班老师进行记录，幼儿进入教室选择区域游戏。二次晨检结束，班主任老师带领幼儿进行主题活动主题，幼儿保持距离坐好。活动主题期间，班级幼儿突发不适症状，班主任立刻运用额温枪为幼儿进行体温测量，确认体温异常后，将体温异常幼儿带至班级门口，由班主任老师上报园长和保健医，园长询问班级老师了解幼儿情况。配班老师要负责组织其他幼儿到临时应急教室活动主题（不得低于30分钟），保育员对班级进行彻底消毒，副班教师在消毒结束后带领幼儿返回教室。

保健老师进入班级把幼儿带到园内隔离室，用水银体温计进行二次测量，并记录，同时通知家长，了解旅居史无异常并带走就医。班主任老师带领班级其他幼儿到户外活动主题。

用餐环节

保育老师进行餐前准备，消毒桌面。班主任老师带领幼儿进行同享活动主题，配班老师组织进餐幼儿分组排队入厕、指导幼儿运用七步洗手法洗手，组织幼儿自主打餐回座位进餐。各种餐具用品摆放整齐，幼儿洗完手自主进餐。

午睡环节

孩子们在入睡前，班主任教师对幼儿进行体温检测、观察幼儿的手、口、灵魂情形。大家的床铺采用间隔距离，头对脚，脚对头的睡觉方法。起床时、保育老师分批喊起床，班主任老师测量温度，配班老师记录（教师对孩子进行5测3记，分别是入园时、二次晨检、午睡前、午睡后、离园前）。

离园环节

孩子们在老师的组织下有序的进行排队，而且保持一米的安全距离，值班人员提前10分钟到达校门口，提醒家长保持间距，班级三位老师站在队伍的前中后，有序引导全部幼儿离园。全部幼儿离园后，老师和保安人员对幼儿园室内外进行彻底清洁消杀。

演练结束后，全体教职工对演练环节中存在的难题进行认真梳理、拓展资料反馈、提出相应的优化措施，进一步规范和完善了复课返园后疫情防控应急事件的报告和处置流程。通过本次实操演练，老师们能够熟练地掌握各环节的操作流程和防控重点，进一步规范了应急事件的报告和处置流程，大大进步了疫情防控应急职业的效率。

徐州市安宁东路幼儿园严格按照上级部门的文件灵魂，积极开展疫情防控职业，精准掌握幼儿园疫情重点区域教职工、小兄弟的分布、健壮情况，并积极为开学做好一切相关准备。

幼儿园中班防疫职业拓展资料篇10

一、疏导—班会

疫情防控易疏不易堵，让学生觉悟到，疫情防控不仅是学校的事务，更是自己的事务，获取学生的认同，更有利于疫情防控职业的开展。以班会课为载体，我从下面内容三个方面来开展。

1.解析形势

通过新闻图片、视频等形式给同学们展示国内、国际疫情动态，让学生了解疫情形势的严峻，以此来进步学生警惕性。

2.学校职业

给学生讲述学校为学生疫情防控做出的职业，例如餐厅打饭的困难;为了让学生洗上热水澡，克服一切困难化解热水器难题等，以此来获取学生对学校的认同感，有助于学校疫情职业的开展。

3.切身利益

对于高三学生，时刻就是金钱，时刻就是生活，在此期间不敢有任何的耽搁，以学生感冒发热为例，一次发热回家至少两天，甚至更多。刚好班里有这样的例子，发热回家了五天，就会引起学生重视，做到规范通风。

二、观察—细心

1.观察学生是否规范佩戴口罩，哪些同学经常不戴口罩;观察学生如厕，就餐是否按标准排队，是否规范通风，根据观察情况进行适当提醒。

2.观察学生开学以来在疫情防控上的态度变化，及时关注，在学生有所松懈放松时，进行再教学和强化教学。

三、落实—耐心

疫情防控职业决定因素在于规范标准，而重点在于落实。应针对学生出现的不同难题，挖掘难题背后的缘故，采取不同的措施。

1.做好记录，认真研究

对于学生出现的难题做好认真记录，哪些难题是学生容易出现的，哪些难题只有个别学生出现。解析不同难题出现的缘故，以便根据不同的难题、不同的学生，采取相应的措施。

2.因人因事，措施得当

疫情防控重于泰山，任什么时候候都不能疏忽。但在进行疫情防控的还要注重关注学生的心理健壮和进修状况，尤其是高三学生，因此在采取相应措施的时候一定要慎之又慎。我的行为有：

出其不意。在自习课上认真观察学生佩戴口罩的情况，以列为单位，记录每列佩戴不规范的学生人数，并在当堂下课时公开，这样既能让学生感到班主任的重视，又能在无形之中形成学生之间的竞争;

重点提醒。对于经常不佩戴口罩的同学，私下里单独提醒教学;

以学代罚。对于佩戴口罩不规范的学生，不按标准排队的学生。记录下来，在课堂上或者自习课上以提问背书的形式进行处罚，既有助于学生进修又能以此来促进学生规范佩戴口罩，按标准进行排队;

借助外力。对于采用以上方式均无效的学生，借助政教处来处理。目前没有一般的方式已经够用。

一切都在进步变化，那么应对学生的措施也应不断转变，对于学生职业并不能做到“一招鲜，吃遍天”，要因人因时因事而已。

四、坚持—恒心

疫情防控并不是一朝一夕之事，做差点毕其功于一役，应该把疫情防控职业常态化，作为今后班级职业的一部分，常抓不懈，要做到多强调，多提醒。疫情无小事，职责重泰山，做好疫情防控职业不仅保障了学生的健壮，更是对学生高考的保障!

幼儿园中班防疫职业拓展资料篇11

为综合做好全校教学体系的疫情防控职业,切实保障广大师生生活安全和身体健壮,依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《民族突发公共卫生事件应急预案》及各级部门应急预案标准，经学校研究，现将我校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情职业拓展资料如下：

一、延期开学期间师生安排

延期开学期间，学校领导班子按正常时刻值班，每天确保一名领导班子和中层干部在校值班，负责人要亲自值班带班,领导班子成员要保持职业网络、电话24小时畅通，随时保持联系。教职工上班时刻根据区教体和学校疫情防控职业领导小组通知而确定。

学校通过微信公众号、职业群、班级群等各种渠道给学生和家长宣传普及疫情防治和健壮生活姿势。学校充分利用钉钉、QQ、微信等信息化教学资源为学生居家进修提供支持。全体教职工强化政策进修，尤其是民族、省、市关于教师师德、职业教学相关文件进修，按照学校标准，做好疫情防控职业。

二、延期开学期间部门责任

延期开学期间，任何学生不得以任何理由返校，严禁利假期组织学生到校违规补课,一律停止各类体育比赛、文艺演出等人群集聚性活动主题。制定并落实《学校延期开学期间超距离进修教学服务职业实施指导方法》。利用互联网开展超距离教学。延期开学期间，各学科确保停课不停学，授课以网络授课形式为主进行。

教学部门组织杰出师资力量提前备课、录制延期开学期间进修课程并主推不收费平台及平台操作指导,依托教学资源公共服务平台等搭建起“空中课堂”，充分利用网上平台提供的教学资源做好学生线上进修指导,开展网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教学教学活动主题,实现和开学后学校教学教学的有效衔接。同时,标准学校根据网络进修的特征,合理安排好学生的进修时刻和休息时刻,做到劳逸结合,保障学生身心健壮。

延期开学期间本着进步学生素质、夯实学生基础、提高学生技能的目标开展各项职业，以学生成人为最终目标，在姿势、技能传授的同时关注德育教学、价格观教学、爱乡主义教学、防疫情教学，各个教研组根据各自特征，鼓励开展同唱一首歌、共赏一部电影、帮家里做家务、疫情防控相关有意义的活动主题。在姿势传授中注重基础姿势传授，加大作业反馈量，打好学生基础，提高学生进修信心。

有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自备技能训练耗材等方法提高学生技能，对于不具备条件的教研组技能课程和学说课程以模块、章节为单位进行组内微调，加强专业学说课的进修。待疫情解除后，学校将及时恢复正常秩序，并统筹周末、寒暑假时刻安排，保证学生在校学时不减少。

三、正式开学的各项防控职业

学校正式开学通知发出后，由工会和学生处逐一排查，凡是有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等症状或接触过疫区人员未超过14天的师生，不得返校;待身体完全康复或超过隔离时刻后，经相关处室、专业部、班主任确认，报学校职业领导小组研究后方可返校。

因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时刻、压缩暑期假期等方法来补偿，保证总教学时长不减少;学期开始后，守则上实行“零起点”教学，线上教学不得替代假期后课程教学。要通过网上教研、视频会议等方法，组织教师备好课。

开学集中开展防疫教学。制定并落实开学预案，建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度，有针对性地进行教师培训，做好必要疫情防控物资的储备，组织开展校园集中消毒，精心做好开学前各项准备职业。开学第一周，学校要对学生进行一次集中疫情防控姿势教学，组织开展一次集体心理辅导。

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三、防疫小姿势幼儿园大班教案

1.防恐小姿势大班教案

防恐小姿势大班教案 1.幼儿园防恐防暴姿势

幼儿园防空防爆姿势：一、辨别可疑人员，进步自我保护能力注意那些所穿衣服和脸型大致、身材不符者或和季节不符者；走路沉重，且走路表现很不天然者；假献殷勤，行为举止，神情异常者；眼睛往摄像头，防暴人员张望而紧张者。

发现上述几点或部分时，应沉着稳定寻求铁路职业人员或防暴人员的帮助，排除安全隐患。二、熟悉环境，暗记出口。

在陌生的环境里，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为自身安全，要留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便需要时能尽快逃离现场。三、遇到恐怖袭击，采取争取的处理方法。

遇到恐怖袭击时镇静，尽快撤离，避免进入实验室等有易燃易爆品的危险地点；不盲目跟从人群逃离，可以寻找有利地形地物隐蔽；按照指挥及时撤离现场，如果现实条件不允许，原地卧倒，等待救援；四、在商场和集贸市场发生爆炸的应对措施。保持镇静，迅速选择最近安全出口有序撤离现场；注意避开临时搭建的货架，避免因坍塌也许造成新的伤害；.注意避开脚下物品，—旦摔倒应设法让身体靠近墙根或其他支撑物；不要因顾及贵重物品而浪费真贵的逃生时刻；迅速报警，客观详细地给警方描述事件发生、进步的经过。

五、收到恐吓电话、短信或信件事件正确处理方式。收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理标准，不要马上回绝，通过商谈的形式延长通话时刻，尽也许从对方获取最多的信息。

有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方式示意身边的人员，给电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。

2.幼儿园防恐防暴姿势

幼儿园防空防爆姿势：

一、辨别可疑人员，进步自我保护能力

注意那些所穿衣服和脸型大致、身材不符者或和季节不符者；走路沉重，且走路表现很不天然者；假献殷勤，行为举止，神情异常者；眼睛往摄像头，防暴人员张望而紧张者。发现上述几点或部分时，应沉着稳定寻求铁路职业人员或防暴人员的帮助，排除安全隐患。

二、熟悉环境，暗记出口。

在陌生的环境里，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为自身安全，要留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便需要时能尽快逃离现场。

三、遇到恐怖袭击，采取争取的处理方法。

遇到恐怖袭击时镇静，尽快撤离，避免进入实验室等有易燃易爆品的危险地点；不盲目跟从人群逃离，可以寻找有利地形地物隐蔽；按照指挥及时撤离现场，如果现实条件不允许，原地卧倒，等待救援；

四、在商场和集贸市场发生爆炸的应对措施。

保持镇静，迅速选择最近安全出口有序撤离现场；注意避开临时搭建的货架，避免因坍塌也许造成新的伤害；.注意避开脚下物品，—旦摔倒应设法让身体靠近墙根或其他支撑物；不要因顾及贵重物品而浪费真贵的逃生时刻；迅速报警，客观详细地给警方描述事件发生、进步的经过。

五、收到恐吓电话、短信或信件事件正确处理方式。

收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理标准，不要马上回绝，通过商谈的形式延长通话时刻，尽也许从对方获取最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方式示意身边的人员，给电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。

3.幼儿园反恐防暴进修内容

为进一步加强幼儿园的安全防范职业，进步师生对突发事件的应变、逃生和自救能力，根据省教学厅和学校职业安排，结合幼儿园职业实际。4月24日中午，幼儿园邀请西宁市特警大队宣传科郭警官为全体教师开展了主题为“警民共建和谐校园，确保幼儿安全成长”的防暴反恐姿势专题讲座。

在讲座中，郭警官结合一些典型性案例和近几年发生的恐怖事件的特征，解析了当前国际、国内的反恐形势及幼儿园发生暴力事件形成缘故和特征，并重点针对幼儿园安全的应急处理程序和怎样辨别可疑人员等做了详细科学的指导。

通过这堂生动的安全教学讲座，增强了全园教职工防暴反恐觉悟，使大家初步掌握了防暴反恐的基本技能和方式。今后，幼儿园将进一步强化各项安保措施，通过健全预案体系、安全主题教学、宣传栏、QQ群、主题课等多种形式积极进修宣传防暴反恐安全姿势，构建多层次、多渠道的安全教学体系，不断进步幼师的安全防范觉悟，确保幼儿健壮成长。

4.幼儿大班安全教案

为了保障全园师生健壮的进修、职业和生活，促进幼儿园保教职业顺利开展，防范各类事故发，降低和控制安全事故的危害，依照上级有关文件标准和相关法律法规，从我园实际出发，按照“安全第一，预防为主”的守则，加强幼儿园安全职业，进步幼儿园应急速度，保证应急职业高效、有序的开展，确保意外事件发生后能够统一指挥，有条不紊地开展好各项职业，特制定本应急预案。

一、适用范围（一）食物中毒事故。（二）传染性疾病。

（三）天然灾害造成建筑物倒塌或突发性危房倒塌事故。（四）火灾事故。

（五）幼儿活动主题意外伤害事故。（六）其它不可预见的事故。

食物中毒应急预案 1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送傅山医院进行初诊，同时拨打“120”电话。 2、迅速给县教学局、卫生防疫部门报告。

3、建立食物试尝制度，做好全部食物食品留样职业，以备卫生部门检验。如是食用园外食物所致，立即和家长联系，尽量争取取样。

4、确定园内食物中毒，迅速检查全园幼儿的身体状况。 5、及时通知家长并做好家长和家属的职业。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等职业。交通事故应急预案 1、发生交通事故后，应迅速将伤者送到医院进行抢救。

2、迅速报告教学局和交通部门。 3、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人，交交警部门进行事故处理。

4、及时通知受伤者家属。 5、积极配合交警做好事故处理。

火灾事故应急预案为规范和加强本园消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。一、领导人：周静二、职业小组： 1、灭火行动小组：组长：张爱华组员：后勤职业人员主要责任：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。

如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。 2、疏散引导组：组长：石绍玉组员：现场任课教师各班班主任主要责任：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

3、通讯联络组：组长：傅宁组员：邢文静彭万主要责任：一旦发生火警，负责和疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报县教学局办公室。

4、救护安全组：组长：邢小清组员：后勤人员主要责任：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。三、预防措施 1、开展消防姿势的宣传职业根据消防姿势及幼儿园标准，通过广播、幼儿活动主题、黑板报等形式，宣传消防姿势。

2、加强幼儿园消防硬件建设配置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并配置壹个公共消防应急箱，幼儿园重点部位配置灭火器。 3、经常巡查，排除隐患。

对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。四、应急措施 1、发生火灾时，由现场教师给园长或副园长报告，幼儿园领导立即指挥相关人员立即行动，到达预定地点。

总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。①切断电源、广播告知。

（稳定心情第一、沉着冷静为要，防止引起全园恐慌）②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120及镇教管办电话：3785987③打开大门（当班门卫）④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时刻。⑤疏散引导组到位；疏散线路守则上按幼儿出操线路，独特情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。

2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先守则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生时，由带班老师迅速指挥撤离，配班老师迅速配合组织撤离。

四、有关标准 1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。

各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。 2、幼儿不得参和救火。

幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按规划快步撤离，不得参和救火。 3、稳定幼儿心情。

无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数，并给指挥教师汇报幼儿情况。

如火灾是发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告知幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时刻。 4、扑灭初起火灾。

灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为幼儿疏散争取更多时刻，在幼儿末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。 5、确保通信联络。

在火灾发生时，各组要确保通。

5.小班幼儿防恐怖袭出教学活动主题拓展资料

北小防恐防暴演练活动主题拓展资料加强防恐应急演练提高师生安全觉悟---北小防恐防暴应急演练拓展资料为了让全体师生对已有防恐防暴姿势进行运用和验证，进步师生处置突发暴力事件的应急能力，加强师生防恐防暴职业，5月21日下午，我校举行了一场校园防恐防暴应急演练，全校师生870余人参与了演练活动主题。

下午3时，演练准时开始。一名由教师扮演的恐暴分子，以领导检查职业的名义骗过门卫进入校园，拔刀砍伤正在上体育课的学生。

学校保安发现学生遭恐怖暴力袭击，立即拉响警报，并和正在上课的教师一起极力阻止恐暴分子对学生的伤害，同时对恐暴分子进行劝说、交涉，尽全力保护好学生的安全。听到警报后，校长谢波第一时刻拨打“2301110”给北外派出所报警。

负责安全的领导孙书记立即发出通知：“全体师生注意，学校发生了恐怖暴力袭击，请室外的同学尽快返***室躲避。请各班班主任、科任老师快速到教室，关闭门窗，做好防护职业，切实保护好学生。”

得知险情后，全部防暴组成员持器械立刻赶到暴恐分子聚集点，和恐暴分子展开搏斗，和之周旋、交涉，争取适当机会制服暴恐分子，或尽量想办法拖延时刻，等待警察救援。正在上体育课的学生迅速返***室躲避。

班主任和科任教师立即赶到教室，同上课教师一道，指挥学生紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。其他教师立即到就近楼道口，指挥室外学生有序***室躲避，保守教学楼各楼道口，阻止暴恐分子进入教学楼。

北外派出所警察及时赶到，和学校保安、教师齐心协力，最终制服恐暴分子并带走。暴恐分子带走后，校长公布演练结束，并“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的觉悟，保护生活、珍惜生活、热爱生活，进步自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。”

学校高度重视此次演练活动主题，演练前，精心制定演练方法，召开了全体教职工大会，对各项应急措施进行了周密部署。此次演练活动主题也得到了北外派出所的大力支持和全方位的指导。

此次演习考验了保安的警惕性，让师生对防暴事件的应急程序、逃生方式有了切身的体会。通过此次防恐防暴演练活动主题，进步了学生的自我保护觉悟，增强了教职员工的防暴觉悟和处理突发事件的应变能力，检验了学校安全防范职业的实效性，进一步确保了校园环境的和谐稳定。

通川区北外镇中心校 2024年5月23日附图片资料（见后）：篇二：防恐防暴演练拓展资料防恐防暴演练拓展资料为对幼儿生活安全高度负责，进步幼儿园全体师生的安全觉悟和逃生能力，培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我校组织了一次应急疏散演练活动主题。

本次紧急疏散演练主要针对全校学生及全体教职员工。学校认真研究、部署、精密策略了该活动主题的相关事宜，根据实际，制定了《反恐防暴应急预案》，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急职业小组组成。

演练前组织全体教职工进修该预案，标准全体教职工要进步安全觉悟，人人进入情形，认真做好安全引导职业。第三，召开准备会，分好人物，力争演练活动主题中做到分工明确，职责落实，演练真正。

第四，各班教师提前对学生进行有关安全姿势、逃生技能的教学活动主题，确保演练活动主题安全、顺利地开展。 1、整个演习准备充分，指挥得当，行动快速。

2、通过这次活动主题，不仅进步了幼儿的自我保护觉悟，使学校师生在遇到突发事件时合理有序地疏散，综合进步应对暴力事件的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生。 3、进步了全体教职工的安全觉悟，也提醒了大家在任什么时候刻都不能放松对安全职业的重视，演练达到了预期效果。

4、演练后的学生安抚职业做得相对好，各班都进行了找出了不足，做到了有方法、有实施、有拓展资料。篇三：启智幼儿园防暴反恐安全演练资料启智幼儿园防暴反恐安全演练方法针对日前我国一些地方连续发生了多起在校师生受到严重伤害的恶性事件，我园将开展安全教学及紧急情况安全疏散演练活动主题，进步师生安全觉悟，进步师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，进步教师及各部门间的协同能力，提高幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，制定幼儿园门口反恐安全演练疏散演练方法如下：一、演习时刻、参与人员 1.时刻：2024年10月21日 10:25-10:55 2.参与人员：全体员工、幼儿 3.现场分工：（1）总指挥：梁雪梅（2）副指挥：赖世珍 4.疏散防护：赖世珍二、准备职业 1.各班教室备好相关药物 2.组织师生熟悉场地，明确分工，师生了解逃离路线，教学幼儿有序逃离，防止踩踏事故发生。

3.有关安保器材三、演练经过 1.老师带孩子在园操场进行早操，持刀歹徒出现。 2.值班老师快速喊话，门卫急忙备好辣椒水、钢叉等，各班老师按指定标准跑***室，副指挥拨打110报警，注意观查各幼儿安全。

3.门卫、总指辉、值班老师和歹徒周旋。 4.幼儿、老师迅速撤离。

5.最终把歹徒制服。四、幼儿逃生路线歹徒一出现，教师马上带领孩子跑回一楼教室并快速拉下卷砸门定。

6.幼儿安全教案：防灾姿势（地震,防火,雷电）

活动主题目标：

1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2、教学幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。

3、培养幼儿防震减灾的安全觉悟和自我保护能力。

活动主题准备：

1、录像和图片

2、了解地震中自救的基本常识。

活动主题经过：

一、感受地震给人类带来的灾难.

1、讲述地震来临时的情况。

看录像

提问：小兄弟看了啥子？（幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受）

再看一遍录像

了解遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

那地震来了大家要如何办？（幼儿讨论）

2、看录像（ppt）

大众安全撤离的图片（录像）

二、教幼儿安全有效的撤离

1、进修正确的撤离动作.

提问：大家撤离的时候怎样在运动的经过中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方式。（十根手指头抱头、上身给前弯曲，快速撤离）

2、出示班级撤离图（后门到操场空旷的地方）

观察并找出班级在紧急情况下撤离的途径和位置。引导幼儿讨论：何故撤离时要走图中标注的途径？使幼儿了解图中标注的撤离途径是离户外安全地带最近的一条通道。

3、启发幼儿讲述撤离方式和注意事项。如按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。

4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找缘故，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方式。

三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。（图片）

(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边（注意不是下面）、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能运用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。

(2)正在上课的学生和幼儿园的小兄弟应躲在课桌和小床旁边（注意不是下面）。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的大众应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥给出口。

(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。

(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即给靠近的岸边转移。

(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。

(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速给上风路线撤离。

7.中班安全教学《乱蹦乱跳有危险》教案

活动主题目标： 1、了解暑期安全防范觉悟，进修安全的有关姿势，在进修中增强和同伴的合作探讨觉悟。

2、初步了解安全的有关内容，标准每壹个幼儿都要进步安全觉悟重点：了解暑期安全防范觉悟，进修有关安全姿势。难点：在进修中了解安全姿势点，进步安全觉悟活动主题准备：活动主题经过：一、谈话引入 1、现在是啥子季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了如何办？ 2、可是现在有好多少小兄弟由于热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想了解他们去洗澡发生了啥子事吗？告知你们，这多少小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见差点自己的爸爸母亲了。

他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸母亲也很伤心。二、各类安全引导 1、防溺水教学（1）、小兄弟们，大家如何使自己不会发生溺水事故呢？（老师先给幼儿讲几点防溺水的姿势要点，教学幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（教师伴随防溺水安全图片进行引导）（2）、教学幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，下江游泳。

（3）、大家是幼儿园的小兄弟，很多都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，大家不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。教师小结：人的生活只有一次，快乐高兴掌握在你的手里，希望你们通过这节课的进修，学会珍惜生活，养成自觉遵守溺水安全守则的好习性。

2、安全出行。老师：小兄弟们好，安全高兴的一天又开始啦！何者小兄弟能告知老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的啥子交通工具吗？（幼儿回答）老师：大家都说的很好，老师今天老师来幼儿园的时候啊，看见了很多小兄弟也在来幼儿园的路上，像大家班的小兄弟一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在母亲的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。

可是啊这些小兄弟的行为有对有错，大家一起来看看图片吧！（播放图片）观看的时候边提问： 1、这个小兄弟做的对吗？何故？ 2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意啥子？老师：不管大家是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的话一定要牵着大人的手，不要乱跑，由于马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是不安全的。小兄弟们一定要记下哦！ 3、、安全游戏。

（继续播放图片）老师：现在大家继续来看看图片吧，小兄弟们来到幼儿园了都很开心呢，开始玩滑滑梯做游戏了，咦，这个小兄弟在干吗呀？他这样会弄伤的，多危险啊，小兄弟再找找看，还有哪些行为很危险呢？（出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。）老师：刚刚大家找出来了在小兄弟玩游戏的时候不正确的行为，那现在老师想请壹个小兄弟来回答，玩滑滑梯的时候要如何样做？上下楼梯又要如何样做呢？（幼儿回答）老师：你们说的都很好，玩游戏的时候一定要注意安全，学会跟小兄弟一起同享，上下楼梯不推也不挤，我相信大家班的小兄弟一定能做到的，对吗？ 4、安全饮食。

老师：今天有三位小兄弟要给大家表演壹个情景剧，大家把他们请出来吧！（幼儿表演情景剧吃水果，壹个小兄弟请另外两名小兄弟吃水果，水果先由本班幼儿洗干净了，吃水果的时候壹个小兄弟直接拿起来吃，另外壹个说要先洗手。）老师：谢谢小兄弟的表演，刚刚小兄弟在情景表演里面都看见了啥子呢？吃水果的时候谁做的对，谁应该改正呢？（幼儿回答）老师：吃物品之前要先把食物洗干净，把小手也洗干净，这样吃下去的时候才不会独自疼，有些小兄弟不仅不洗小手，而且喜爱吃小物品，吃啥子小物品呢？大家一起来看看吧！（播放图片）老师：这些小物品不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住大家的喉咙呢，这样就要去医院了呢，因此小兄弟的嘴巴不能像花猫一样啥子都吃，大家要吃干净的可以吃的食物好吗？三、活动主题拓展资料。

老师：刚刚大家看了这么多图片，跟小兄弟们说了那么多要注意的事务，那么在每一天的活动主题中，大家如何样才能安安全全快高兴乐呢？现在就让大家的新兄弟来告知大家吧！（播放正确的行为行为）老师：现在夏季来到啦，有很多小兄弟喜爱游泳呢，然而大家要跟谁一起去呢？游泳要到专门的游泳池去，如果看到了很多路边上的水坑，能不能去玩水呢？这样特别危险，不能这样做，明白吗？（幼儿回答其他危险的事项）老师：老师希望小兄弟们在暑期里都能够注意安全，开心玩乐，做壹个健壮高兴的好宝宝。

8.幼儿园防艾教学教案

2009年12月1日，是第22个“全球防艾日”，高仓幼儿园以“同一片蓝天”为主题，开展了一系列的教学活动主题，目的在于培养幼儿积极关爱他人的情感。

活动主题以分年级的形式开展。12月1日，小班级通过国旗下的讲话、观看录像和图片，开展了“珍爱生活，远离毒品，预防艾滋”的姿势讲座，宣讲艾滋病的传播途径，为了消除不必要的恐慌以及减少对艾滋病感染者的歧视，小班孩子通过动画片的观看，初步建立了平等对待他人的情感。12月2日，中班级组织孩子观看了有关艾滋病的两个短片，短片反映了同龄人失去感染艾滋病的父母，在受到歧视，对生活绝望的时候，周围的人伸出了热诚援助之手，浅显易懂的故事务节，深深地感激着孩子们，通过短片告知孩子：艾滋病并不可怕，大家可以和艾滋病人一起玩、吃、做游戏，都不会感染艾滋病，大家应该给得艾滋病的小兄弟送去温暖，给他们多一些关心、多一些关爱，帮助他们和大家一样高兴快乐的生活。12月3日，大班级通过观看影像资料，并结合三生、安全教学活动主题说明艾滋病的防预姿势，利用宣传栏给家长说明“防艾”姿势，分发了“艾滋病预防须知”宣传单。多形式多渠道的宣传教学方法，使“防艾”姿势深入人心，为同一片蓝天增光添色。

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参照以上内容编写教案：

例：

活动主题主题：同一片蓝天

活动主题目的：培养幼儿积极关爱他人的情感。

活动主题准备：相关视频、图片、故事等材料，并创编相关游戏活动主题（自己根据实际情况想一下吧，例：爱我你就抱抱我）。

活动主题经过：1、听我讲故事：啥子是艾滋病；2、看图说话：他们如何啦？他们在做啥子？3、大家一起玩游戏；4、。。。。。。

拓展资料和反思：略（可以从幼儿天生的同情心上入手，游戏的教学意义等）

活动主题延伸：略（给爸爸母亲讲）

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